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Educação

Governo de Rondônia parabeniza professores pela honrosa missão de educar com excelência

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Aos Leitores, ler com atenção:
Este site acompanha casos policiais. Todos os conduzidos são tratados como suspeitos e é presumida sua inocência até que se prove ao contrário. Recomenda-se ao leitor critério ao analisar as reportagens.

Saúdo professoras e professores de nosso querido Estado de Rondônia.

 Esta data é diferente das anteriores, embora tenha a mesma gênese do protagonismo e do sentimento que sempre pautou esta classe tão essencial à vida de milhares de crianças.

Filhos de Rondônia, olhai para seus mestres neste dia. Alunos dos ensinos Fundamental e Médio, alunos do curso de Jovens e Adultos, todos, enfim.

Dia do Professor é dia de reconhecimento. É o momento de reflexões a respeito da profissão, da vocação e do sacerdócio. Ensinar é ainda o maior predicado das senhoras e dos senhores.

Neste ano de pandemia mundial, nossa Secretaria Estadual de Educação se esmerou em usar a moderna tecnologia eletrônica, a fim de evitar a total paralisação do aprendizado.

O ano, portanto, não está perdido, da maneira como muita gente interpretou. Pelo contrário, os professores são vitoriosos.

A Seduc olhou carinhosamente para os seus 189,6 mil alunos matriculados, conseguindo proporcionar aulas online a 112 mil deles.

Basta observar esse número para concluirmos que precisamos nos esforçar na consolidação dos projetos para 2021.

Capacitamos 19.392 professores em oficinas diversas voltadas exclusivamente para a formulação do período online.

 Esse período estendeu-se por toda a fase regida pelos decretos emergenciais de isolamento social. Sentimos o desafio, mas não paramos, mesmo diante do pranto motivado pela perda de tantos entes queridos e de tantos profissionais que foram essenciais ao Estado de Rondônia.

Este Dia do Professor é, sob todos os aspectos, o ideal é mais apropriado ao exame de nossas consciências. O que as senhoras e os senhores fazem, o que têm feito durante a pandemia, o que projetam fazer?

Professoras e professores, queridas pessoas, queridos servidores e sustentáculos do Ensino Público Regular, sei que é grande o dilema e imensa a expectativa de todos, porém, tenho certeza de vossa total dedicação, sobretudo, da resistência e do querer.

As senhoras e os senhores sempre souberam servir ao próximo nos momentos normais, sobretudo, nos difíceis.

Neste Dia do Professor, recebam o abraço deste Governo e muitos outros abraços pessoais, deste governador. Sou um dos milhares de rondonienses a reconhecer e louvar o papel desta valorosa classe na formação de futuros trabalhadores, líderes políticos, autoridades deste Estado, desta Amazônia, deste País.

Salve a professora, salve o professor em seu dia especial. Que a sua dedicação, boa vontade e exemplo em vencer obstáculos seja constante em tempos de transformação da humanidade.

Abençoados sejam.

Marcos Rocha
Governador do Estado de Rondônia


Fonte
Fotos: Daiane Mendonça e Arquivo Secom
Secom – Governo de Rondônia

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Educação

ATÉ 3 DE NOVEMBRO: Aulas presenciais na rede estadual de ensino permanecem suspensas

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Foto: Divulgação

Secretaria de Estado da Educação (Seduc) informa a população sobre o atendimento ao Decreto n° 25.470, de 22 de outubro de 2020, e esclarece a seção I, artigo 4º estabelecendo que as “atividades educacionais presenciais regulares na rede estadual ficam suspensas” até dia 3 de novembro. As escolas das redes privada e municipais de educação infantil, fundamental, médio e superior, que se enquadram na quarta fase do plano “Todos por Rondônia”, poderão retornar com suas atividades a partir deste mês de outubro.
De acordo com o Decreto, os municípios que atendem à quarta fase do Plano retornam as aulas da rede privada e municipal gradualmente. podendo inicialmente apenas 50% da taxa de ocupação com o distanciamento mínimo de 120 cm entre as carteiras, priorizando o retorno do pré-escolar.
Suamy Vivecananda, secretário de Estado da Educação, conta que é facultado às instituições particulares e pais a decisão de retomada do ensino. “Os pais ou responsáveis devem dentro do seu entendimento, avaliar os benefícios ou não e tomar a decisão de optarem pelo ensino presencial. E as escolas privadas ficam responsáveis em manter as aulas remotas para aqueles que não aderirem ao presencial. O Governo estuda junto à Agência Estadual de Vigilância em Saúde (Agevisa) a possibilidade do retorno dos terceiros anos da rede estadual”, explica.
O Decreto n° 25.470 aponta que cabe às Vigilâncias Sanitárias Municipais realizarem a fiscalização das instituições de ensino, “conforme diretrizes pré-estabelecidas em nota técnica. E traz ainda, entre outras orientações,  que  as instituições de ensino deverão fazer o uso de meios e tecnologias de informação e comunicação (plataformas digitais) para a oferta de aulas não presenciais, para desenvolver atividades administrativas internas e os ajustes necessários para o cumprimento do calendário escolar.
Estudantes nas áreas da saúde poderão realizar as práticas de estágio supervisionado nas unidades de saúde públicas e privadas. Além disso, conforme o Decreto, as instituições de ensino públicas municipais podem optar pelo retorno às aulas, “de acordo com o plano de retomada que cada município organizar, e ainda, as diretrizes estabelecidas pelas notas técnicas da Agevisa”.
Para os municípios que se enquadram na quarta fase já houve a abertura comercial ampliada com prevenção contínua. A evolução ou retroação desse enquadramento dos municípios é avaliado pelo Comitê Interinstitucional de Prevenção, Verificação e Monitoramento dos Impactos da Covid-19 e o Sistema de Comando de Incidentes, que através de monitoramento contínuo verifica os indicadores de testagem em cada localidade.
Fonte. GOVERNO DE RO
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Educação

RECOMEÇO: Novo decreto do Governo libera retorno de aulas presenciais em Rondônia

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Um novo decreto foi publicado pelo Governo de Rondônia, nesta quinta-feira (22), liberando escolas, faculdades privadas e públicas municipais para que retomem as aulas presenciais. Apesar de já está vigorando, as aulas continuam suspensas na rede estadual.
O texto afirma que as aulas presenciais podem recomeçar em instituições privadas de educação infantil, fundamental, médio e superior. No entanto, esse retorno só deve ocorrer nas cidades que estiverem na fase 4 do Plano Todos por Rondônia (veja a lista abaixo)
Outro ponto é que, segundo o decreto, a volta das aulas presenciais será de forma escalonada e gradual, com no máximo 50 % de ocupação das salas. Além disso, as carteiras nas salas de aula devem ter um distanciamento mínimo de 120 cm.
O decreto diz também que os pais ou responsáveis dos alunos menores de idade poderão optar pelo ensino presencial ou manter o ensino remoto (virtual). Essa regra é válida para estudantes acima de 18 anos, que poderão decidir o tipo de ensino que deseja seguir.
As instituições de ensino nos municípios podem retornar as aulas presenciais, mas essa decisão é facultativa, seguindo o plano de retomada que cada município elaborar. O decreto já está em vigor
Municípios que poder retomar às aulas?
Porto Velho
Ariquemes
Mirante da Serra
Candeias do Jamari
Primavera de Rondônia
Guajará-Mirim
Chupinguaia
Pimenteiras do Oeste
Vale do Paraíso
Fonte. Rondoniaovivo
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Educação

MP propõe criação de escola em tempo integral no Sistema Socioeducativo, durante reunião com Seduc, Fease e Judiciário

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O Ministério Público de Rondônia, por meio da 21ª Promotoria de Justiça da Capital, promoveu reunião com representantes da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo (Fease)  e do Poder Judiciário, nesta segunda-feira (19/10), para tratar da criação de uma escola de tempo integral junto ao Sistema Socioeducativo, como forma de superar barreiras que impedem melhor qualidade no ensino oferecido aos socioeducandos, além de propiciar equidade educacional.
A reunião foi coordenada pela Promotora de Justiça Priscila Matzenbacher e teve a presença do titular da Seduc, Professor Suamy Vivecananda, do Presidente da Fease, Antônio Francisco Gomes Silva,  de sua coordenadoria pedagógica e de representantes da Vara infracional, as assistentes sociais Eliete Cabral e Fátima Aparecida da Silva.
Na ocasião, a Integrante do MPRO recomendou à Seduc a criação do serviço em tempo integral, com atividades extracurriculares e profissionalizantes, de modo a contemplar todos os segmentos da educação básica e ensino médio.
Conforme explicou a Promotora de Justiça, “a educação deve ser igualitária atendendo a todos os estudantes e garantindo que as mesmas oportunidades de ensino  oferecidas à rede regular sejam garantidas aos estudantes internados, sobretudo porque estes precisam de atenção ainda mais especial para que a Socioeducação realmente proporcione o estabelecimento de um plano de vida”.
O Secretário de Educação, Professor Suamy Vivecananda, concordou com o Ministério Público e destacou que a criação da escola é possível e deve ser pensada e realizada com recursos e tecnologia que realmente garantam o ensino de qualidade e modificador. Vivecananda ressaltou que a educação é a base de toda a sociedade e, no caso do Sistema Socioeducativo, é a ferramenta garantidora da melhoria de vida dos jovens.
Também presente à reunião, o Presidente da Fease, Antônio Francisco Gomes, se mostrou satisfeito com a ideia e garantiu articular todo o necessário para que, em convergência com a Seduc, a escola seja criada ainda este ano para início de atividades em 2021. 
A assistente social do Poder Judiciário, Eliete Cabral, afirmou que a ideia da criação da escola é uma ótima solução para melhoria da Socioeducacão. A opinião foi compartilhada pela também assistente social Fátima Aparecida da Silva, que destacou a importância de a Fease incluir a ideia discutida nos planos estruturais da Fundação para que as atividades a serem desenvolvidas na escola de tempo integral estejam alinhadas aos planos de atendimento coletivo e individuais.
Como deliberação da reunião, ficou estabelecido que em 20 dias será apresentada minuta do projeto e dos documentos essenciais para consolidação da escola.

Fonte: Departamento de Comunicação Integrada (DCI/MPRO)

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